Im Rahmen der 6 Doppelstunden umfassenden Unterrichtsreihe “Le Parkour” für den Sportunterricht werden zunächst in kooperativen Kleingruppen grundlegende Parkour-Techniken an Stationen mit der Methode Gruppenpuzzle erarbeitet. Dabei gibt es keine Bewegungsvorgaben, sondern die Schüler entwickeln Bewegungslösungen, um (vorgegebene Hindernisse) effizient zu überwinden.
Im weiteren Verlauf verbinden die Schülerinnen und Schüler die Stationen zu einem Einzel-Run und erarbeiten in Kleingruppen an einer Station eine Bewegungsabfolge in der Gruppe. Beides wird am Ende präsentiert und von den Schülerinnen und Schülern mit bewertet.
Das digitale Material besteht aus:
- Detaillierte Stundenabläufe
- Aufbaukarten als editierbare Powerpoint-Dateien
- Stationskarten (Quer- oder Hochformat) als editierbare Powerpoint-Dateien
- Bogen zur Evaluation der Unterrichtsreihe als word Dokument
- Information (als Word-Dokument) für die SuS zu Le Parkour, der Entstehungsgeschichte und Entwicklung dieser Bewegungskuns mit einer kurzen Beschreibung grundlegender Parkour-moves. Diese Infos können als Grundlage für einen Mini-Test zur Thematik dienen.
- Excel Datei als Vorlage für die Bewertung des runs
- Video zum Hallenaufbau sowie zu grundlegenden Techniken. Clip zu Le Parkour als Einstieg
Auf den Anlagen ist kenntlich gemacht, für welche Doppelstunde (DS) sie vorgesehen sind, so dass eine leichte Zuordnung möglich ist.