Jump Style – Vom Grund-sprung zur Gruppenkür

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Jump Style nimmt mit dem einfachen Grundsprung Berührungsängste zum Tanz. Gerade für tänzerische unerfahrene Schüler (und Lehrkräfte) ist Jump Style, daher ein idealer Einstieg. Gejumped wird auf elektronische Musik mit „harten“ Beats. Talentierte Tänzer werden in dieser Unterrichtsreihe von Beginn an als Experten eingebunden.

Über 5-6 Doppelstunden entsteht in Kleingruppen mit Hilfe der Post-it-Methode eine Jump Style – Choreografie.

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Über die Entwicklung von Bewertungskriterien und die gemeinsame Bewertung mittels „Schnick-Schnack-Schnuck“-Methode wird die Notengebung transparent und schülerorientiert gestaltet.

Digitales Material

  • Detaillierte Stunden- und Methodenbeschreibungen
  • Verschiedene Sprungtechniken als Grafiken
  • Bewertungsbögen
  • Beobachtungsbögen
  • Video- und Musiktipps

 

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Jump Style im Sportunterricht – Tanzen für alle, auch ohne Vorerfahrung

Jump Style nimmt mit dem einfachen Grundsprung die Berührungsängste zum Tanz. Gerade für tänzerisch unerfahrene Schülerinnen, Schüler – und Lehrkräfte – ist Jump Style im Sportunterricht ein idealer Einstieg. Gesprungen wird zu elektronischer Musik mit harten Beats; talentierte Tänzerinnen und Tänzer werden von Beginn an als Expertinnen und Experten eingebunden.

Ablauf der Reihe

Über fünf bis sechs Doppelstunden entsteht in Kleingruppen mit Hilfe der Post-it-Methode eine eigene Jump-Style-Choreografie. Über gemeinsam entwickelte Bewertungskriterien und die „Schnick-Schnack-Schnuck“-Methode wird die Notengebung transparent und schülerorientiert.

Was du bekommst

Die digitale Unterrichtsreihe – als PDF und bearbeitbar als PPTX:

  • detaillierte Stunden- und Methodenbeschreibungen
  • verschiedene Sprungtechniken als Grafiken
  • Bewertungs- und Beobachtungsbögen
  • Video- und Musiktipps

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Von Hand gemacht

Entwickelt vom WIMASU-Team um Janes Veit und Christoph Walther. Danke, dass du damit arbeitest. Viel Freude in der Halle.

Produktdetails

Autor:in

Veit, Walther

Lizenz-Variante

Einzellizenz, Schullizenz

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