Zeit: 45-90 Minuten Material Nach Belieben, was der Geräteraum hergibt (alles sollte in gleicher Anzahl für jedes Team vorhanden sein) mind. 40 Tennisbälle, Pappdeckel oder Wäscheklammern Softbälle (z. B. Goalcha-Bälle, diese sind besonders für Grundschulkinder gut zu greifen und zu werfen), je nach Gruppengröße ca. 8-10 Bälle Aufbau und Spielvorbereitung Zwei Teams bauen jeweils in einer [...]
Idee: Stefan VerlemannAutoren: Leif Boe, Stefan VerlemannIllustrationen: Nao Matsuyama Als Hinführung zum Baseball, als Spiel für spontane Vertretungsstunden oder einfach mal zwischendurch – Brennball gehört zum Standardrepertoire einer jeden Sportlehrkraft. Das aus Schweden stammende Spiel (Brännboll) ist im Grundaufbau ganz einfach und kann schon in der Grundschule gespielt werden. Doch auch die Oberstufenschülerinnen und -schüler [...]
Autoren: Christoph Walther, Janes VeitIllustrationen: Julia Schäfer Zweifelderball (Völkerball) – für einige das prägendste Spiel aus der eigenen Grundschulzeit, für andere die lückenfüllende schnelle Sportstunde, eben nur ein „kleines Spiel“.
Unser Lieblingsspiel, ausprobieren lohnt sich... ZEIT: 20-45 Min. MATERIAL: 4 kleine Kästen 4-6 Softbälle 2 Bänke
Ein Spiel für den winterlichen Sportunterricht. Gewinne die Softballschlacht und wirf den Schneemann der anderen ab. Ein Spiel bei dem es so gut wie nie einen Gewinner gibt. Die Kinder haben aber das Gefühl es schaffen zu können und eine Mordsgaudi. Geeignet für die Klasse 1 bis 13. Gratis PDF für den Sportunterricht Material zum [...]
ZEIT: 20-45 Min. MATERIAL: 2 Weichböden 10 Turnmatten 2 Basketballkörbe 4-6 Softbälle 2 Bänke SPIELBESCHREIBUNG: Zwei Teams stehen sich in einem Spielfeld, etwa in Volleyballfeldgröße, gegenüber. Ziel ist es, wie beim Völkerball, alle Spielerinnen und Spieler des gegnerischen Teams abzuwerfen. Aus Matten wird ein Steg in der Mitte des Feldes aufgebaut, auf dem man tief ins [...]
abwerfen, fangen, ausweichen… los gehts
Der Klassiker – unter den kleinen Spielen ZEIT: 20-45 Min. MATERIAL: 2 Bänke 4-6 Softbälle
