Wimasu Ballschule – Werfen und Fangen

Mit Stationskarten aus der WIMASU-BALLSCHULE wird das Werfen, Fangen – das Ballgefühl und die Ballkoordination gefördert.

Zweieraufgaben gratis

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Die weiteren Karten gibt es kostenpflichtig hier.

Die Idee der Ballschulkartei zum Werfen und Fangen

In unserem Ballschulmaterial wird das Werfen und Fangen geübt. Alleine, zu Zweit und beim Zielwerfen an Stationen. In Anlehnung an das Konzept der Heidelberger Ballschule (ballschule.de) kann das Material zum Werfen und Fangen insbesondere in der Grundschule und Sek I eingesetzt werden.

Die kostenlosen Karten dienen als Stationskarten für eine Zweierarbeit zum Werfen und Fangen mit verschiedenen Bällen. Im Sinne eines spielübergreifenden Vermittlungskonzepts sollen die Aufgaben vor allem das Ballgefühl, sowie die Ballkoordination verbessern. Das Zählen geschaffter Karten kann als extrinsische Motivation einen Anreiz schaffen, möglichst viele Aufgabenkarten zu bearbeiten.

Wimasu Ballschulkarten

Als Vorbereitung für die großen Vorbilder wie Handball, Fußball, Basketball, Volleyball und für die kleinen Highlights wie Gefängnisball, Völkerball, etc. werden diese Stationskarten eingesetzt. Gerade in den unteren Jahrgangsstufen der Sek I und in der Grundschule, sind grundlegende sportspielübergreifende Fähigkeiten und Fertigkeiten mit Bällen insbesondere das Werfen und Fangen, ein wichtiges Unterrichtsziel.

In Anlehnung an das ABC-Modell der Heidelberger Ballschule kann das vorliegende Material  den Bereichen Koordination (Bereich B „Fähigkeiten“; insbes. Ballgefühl, Zeitdruck, Präzisionsdruck) und Technik (Bereich C „Fertigkeiten“; insbes.Flugbahn des Balles erkennen) zugeordnet werden und ist gerade für die Anfänger-Schulung geeignet.

Ballschule Stationskarten Übungen Ballgeoehnung Wimasu Grundschule Sekundarstufe

Organisation

Zeit: ca. 40 min

Gruppengröße: 20-40 Teilnehmer:innen (Schwerpunkt Grundschule oder Sekundarstufe 1)

Material: Ausreichend verschiedene Bälle, 1 Kastenteil, 4-6 Gymnastikreifen

Kostenloser Download

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Noch mehr Englisches Material gibt es hier

Durchführung mit den Stationskarten

Die 20 bereitgestellten Karten werden in Zweierarbeit bearbeitet. Dazu legen wir die Karten meist in der Hallenmitte kreisförmig aus. Zusätzlich müssen wenige Materialien und verschiedene Bälle bereitgestellt werden. Die Schülerinnen und Schüler haben die Aufgabe, möglichst viele Aufgaben zum Werfen und Fangen zu absolvieren. Dabei sollen pro Karte unterschiedlichen Partnern bzw. Partnerinnen gesucht werden.
In Anlehnung an das ABC-Modell der Heidelberger Ballschule kann das vorliegende Material den Bereichen Koordination (Bereich B „Fähigkeiten“; insbes. Ballgefühl, Zeitdruck, Präzisionsdruck) und Technik zugeordnet werden.

Die komplette Ballschulkartei gibt es hier:

Ballschule Stationskarten Übungen Ballgeoehnung Wimasu Grundschule Sekundarstufe1
Ballschule Stationskarten Übungen Ballgeoehnung Wimasu Grundschule Sekundarstufe1
Ballschule Stationskarten Übungen Ballgeoehnung Wimasu Grundschule Sekundarstufe1
Ballschule Stationskarten Übungen Ballgeoehnung Wimasu Grundschule Sekundarstufe5

Die Autoren

Janes Veit und Christoph Walther lieben Bälle, sowohl als Torwart, als auch als Jongleur waren Bälle immer ein Teil ihres Sportlerlebens.

Literaturtipp

Als weiterführenden Literaturtipp zur Ballschule empfehlen wir
Kröger, C. & Roth, K. (1999). Ballschule. Ein ABC für Spielanfänger. Schorndorf: Hofmann.

Impressum

Dieses Dokument korrekt zitieren:

Walther, Ch. (2021). Titel. Zweieraufgaben Ballschulkartei am 03.07.2022 unter https://wimasu.de/ballschule/

Redaktion: J. Veit & Ch. Walther

Illustrationen/Grafiken: Nao Matsuyama
Herausgeber: Christoph Walther & Janes Veit

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